疫情导致学校关闭 联合国：儿童损失几乎无法弥补
联合国儿童基金会24日表示，学校因为COVID-19疫情关闭，让全球儿童在教育上蒙受「几乎无法弥补的」损失。Image Via Twitter
联合国儿童基金会24日表示，学校因为COVID-19疫情关闭，让全球儿童在教育上蒙受「几乎无法弥补的」损失。
联合国儿童基金会（United Nations International Children’s Emergency Fund, UNICEF）表示，全球超过6.16亿的儿童，仍受学校全面或部分关闭的影响。
联合国儿童基金会补充道，在许多国家，数以百万计的儿童除被剥夺了习得基本技能的机会外，学习中断也影响他们的心理健康，让他们更可能受到伤害，并让许多人无法取得「定期的营养来源」。
COVID-19（2019冠状病毒疾病）疫情蔓延近两年，联合国儿童基金会教育项目负责人詹金斯（Robert Jenkins）在一份声明中说：「简而言之，我们看到儿童在学校教育上面临几乎无法弥补的损失。」
他补充道，且「只是重启校园并不够」，并呼吁要「大力支持恢复失去的教育」。
联合国儿童基金会的报告指，在中低收入的国家，「因为学校关闭失去学习机会，多达70%的10岁以上儿童无法阅读或理解简单的文字，这个比例在疫情蔓延前是53%」。
以衣索比亚为例，联合国儿童基金会估计，相较拥有正常的学年，他们在目前的情况下，只能学到30%到40%的数学。
联合国儿童基金会表示，即便是较富裕的国家也无法幸免。在美国，包括德克萨斯州、加利福尼亚州、马里兰州在内的几个州，都可以观察到学习损失的情况。
辍学也是另一个问题，在南非，据称2020年3月到2021年7月间有40万到50万名学生集体辍学。
最后，除了儿童与年轻人间与疫情有关的焦虑和忧郁状况增加外，学校停课也意味全球有超过3.7亿的儿童无法获得学校的餐点，「让某些孩子失去唯一可获得食物与每日营养的可靠来源」。
本新闻授权来自中央通讯社 cna.com.tw
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