[Dr. Kao 專欄] 升學中心不能說的秘密 1
這個”祕密”有它的危險性在。
如果今天學生是在十一年級下學期或是十二年級上學期聽到這個消息的話，那殺傷力可能比較小。因為坦白說，大部份的課外活動可能都已定案了。
Pic via CMU
可是如果是一個七八年級的學生，明明還在充滿潛力的年紀，會不會就此自動把門檻壓低，覺得”It’s EASY~~~”呢? 也很有可能，但那也不是我所樂意看見的。
曾經聽過一個教育講員說Top 10%的學生應該要進Top 10的學校，Top 20%的學生應該要進Top 20的學校，Top 40的學生應該要進Top 40的學校，剩下的學生就去其他的學校就好。我了解那個講員的意思，可是我覺得那有點太過接近”社會階層”(social stratification)的概念，也有點過度命運論(fatalism)的說法。
Pic via SiteaboutChildren
我希望每個學生都可以努力用功拿到好成績，也可以多關注社會需求，成為個對社會各個角落有貢獻的人; 但是，如果單純以進大學來討論的話，升學真的沒有那麼複雜。
下一篇我將提出些官方數據來證明，top 40的學校要求真的沒有那麼多。
<Dr. Kao 小簡歷>
Dr. Sean Kao畢業於加州大學爾灣分校，研究所主修教育心理學。主要研究範圍是學習動機跟考試學習法，對跨文化教育差異也有深入的見解。其研究發表不僅出現在 Scientific American Mind中,並多次出現在全球性的研討會中。
在求學的過程中曾多次輔導跟幫助各個不同年齡層的學生申請學校。畢業後在課後輔導班跟升學中心服務眾多家庭，累積許多優良口碑。目前就業於 Cerritos College 當資料分析員。
Dr. Kao 擁有許多的輔導教育經驗, 工作之餘於臉書上經營” Dr. Kao’s 教育圖誌” 討論美國升學與教育, 擁有眾多的回響.目前約有4,000會員，並且持續上升中。
個人網站: http://www.drkaoeducation.com/
臉書社群: https://www.facebook.com/groups/drkaoeducationatlas
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